Braincore Switzerland

L’humain au centre du processus

Nos équipes sont constituées d’expert issus de différentes disciplines comme les neurosciences cognitives, les mathématiques, l’intelligence artificielle, la biologie, la physique quantique, la biochimie, la pédagogie, la psychologie.

Indicateurs NAD

Nous avons développé le Neuro Activated Diagnostic® (NAD). Grâce à l’utilisation de neurones informatiques couplés notamment à des données psychométriques, nous établissons des bilans individuels de fonctionnement pédagogique. Cette approche confère à l’enseignant des outils puissants pour calibrer avec précision ses interventions de coaching dans l’acte même de transfert des savoirs.

Chaque étudiant, quoique lié à une situation de type « classe », se voit proposer des variations de rythme d’apprentissage, des progressions adaptées pour parvenir à la compréhension de données complexes. C’est par la multiplication des vecteurs de transferts (professeur, coach, répétiteur, base E-Learning) associés à un système optimisant le rythme de transfert cognitif que l’étudiant connaît une augmentation considérable de ses capacités d’apprentissage.

Recherches

Pédagogie cognitive

Les recherches dans le domaine de la pédagogie cognitive1 démontrent la nécessité de transformer les approches d’enseignement. On parle aujourd’hui d’une « carte des savoirs » propres à chaque individu, constituant sa propre connexion au monde, un univers défini par des « grains » de connaissance atomisée qui doivent être assimilés dans une dimension chargée sémantiquement. La démarche de la « carte des savoirs » permet d’analyser les contenus ingérés et acquis par chaque personne. Elle favorise la création des chemins2 de formation parfaitement adaptés aux besoins individuels.

1 – La psychologie cognitive s’intéresse à l’affectif, et concerne tous les aspects des comportements et mécanismes mentaux. Elle est à l’origine l’étude des processus de connaissance, perception, mémoire, langage, attention.

2 – La notion de chemin évoque ici une formation individualisée, en arborescence, se développant de la racine vers les branches.

Neurosciences et Neuropédagogie

Par une approche neuroscientifique de la pédagogie, nous intervenons sur un principe désormais bien connu sous le nom de «Plasticité Cérébrale ». Nous savons que le cerveau nécessite de nombreuses stimulations pour influencer l’organisation des neurones, plus particulièrement leurs intrications ainsi que l’intensité de leur capacité à transférer des données sous formes biochimiques.

La neuro pédagogie cherche à renforcer les stimulations neuronales dans le but d’induire la création optimisée d’une carte des savoir-faire. Nous parlons ici de stimulation neuronale différenciée, donc d’une facilitation individualisée de la capacité d’apprendre. Pour ce faire, il est fondamental de canaliser les énergies cérébrales de transfert en fonction des vecteurs et des capacités de chaque individu. Cette démarche complexe permet d’optimiser les phases d’apprentissage en rapport avec le fonctionnement du cerveau de chaque apprenant.

Acteurs

Equipe interdisciplinaire

Nos équipes sont constituées d’expert issus de différentes disciplines comme les neurosciences cognitives, les mathématiques, l’intelligence artificielle, la biologie, la physique quantique, la biochimie, la pédagogie, la psychologie. C’est par l’interaction de ses membres que nos équipes ont donné le jour aux logiciels « Brain Core », fruits du croisement des compétences techniques de pointe avec les qualités humanistes de chaque chercheur. Issus du monde académique, de l’entreprise, de l’industrie, riches d’une expérience au sein de multinationales, les membres de Brain Core Suisse mettent quotidiennement leur goût de l’innovation et de la recherche scientifique au service du développement de l’Humain.

Jean-Jacques Martin

Diplômé de l’Université de Genève, expert en Neuro Pédagogie, consultant international, CEO de Nemesis Group Switzerland

Alexandre Frochaux

Diplômé de l’EPF Lausanne, mathématicien et CSO de Nemesis Group Switzerland

Jean-Marc Tornare

Diplômé de UNI Lausanne, Dr Chimiste, CFO de Nemesis Group Switzerland

Stéphane Rouquette

Diplôme Sciences Politiques Paris, Expert en E-Commerce, CMO de Nemesis Group Switzerland

Adam Wojsa

Diplômé IT Akademia Górniczo-Hutnicza, Cracovie, Expert en Intelligence artificielle, CIO de Nemesis Group Switzerland

Réseaux de laboratoires pédagogiques

Certaines écoles utilisant Brain Core Education ont souhaité se joindre à notre projet de recherche en neuro pédagogie. Elles participent à la création de nouvelles solutions et testent leurs méthodes avec le calculateur Brain Core. Elles s’offrent ainsi la possibilité de mener leur propre recherche au sein même des unités R&D. Cela leur donne également accès aux experts du réseau Brain Core.

Nos laboratoires et leur responsable :

  1. Suisse, Brain Core Switzerland Lab, Monthey : Alexandre Frochaux
  2. France, Brain Core France Lab, Arles : Evich Merklen
  3. Asia, Brain Core Asia Lab, Kuala Lumpur, Nathanaël Noiraud
  4. Poland, Brain Core Poland Lab, Krakow, Elzbieta Hanusiak
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